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林慈信 创作的图书4部
  • 1401人阅读 105人收藏

    跟青年学者座谈

    宗教与政府 · 宗教间的区别是什么? · “灵”是什么? · 上帝是什么? · 相信上帝合乎科学吗? · 上帝存在吗? · 如何才能认识上帝? · 基督教是一种西方宗教吗? · 为什么我需要成为基督徒? · 耶稣基督是谁? · 我怎样才能成为基督徒? · 假如我成了基督徒,我能得到什么益处?

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  • 798人阅读 106人收藏

    护教学导论_林慈信

      〖 I.护教学的定义 〗   A.护教学:一般福音派的的定义   1. "护教学"的字意   字根:apologia, apologesthai, 在新约圣经出现八次   回答(彼前叁:15),   分诉(徒廿二:1、廿五:16,林前九:3)、   申诉(提后四:16),   辨明(腓一:7,16)。

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  • 532人阅读 103人收藏

    三位一体教义发展简史

      我们在此不讨论诺斯底主义的各种派系,如Valentinus与Basilides等;我们只简单地讨论诺斯底主义的教义。他们的教义有"二元论"(dualism)的特征。宇宙有两个原始原则,或两个神,彼此敌对,一个高于另一个,甚至一善一恶。至高的神,即善神,是无可测度的深渊。祂在自己与有限的被造物中间,造了一连串的中级存有者(middlebeings,或aeons),都是从神性放射的(emanationsofthedivine),这些神圣的存有也被称为分神。善神与这一些分神总合在一起,被称为"圆满"(pleroma),就是神性本质的丰满(fullnessofthedivineessence)。至高的神只能借着这些"分神"与被造物发生关系。世界并不是善神所造,乃是因为神性丰满中发生了堕落;所以世界是一位低级的,可能有敌意的神所造。这位低级的神被称为"造物主"(Demiurge),即是旧约的耶和华,是一位较低的,有限的,有激情的,有时也会报复的存有者。这位造物主与至高真神之间,有着强烈的对照;至高真神是至善,至德,至真之源;祂在基督里显示出来。

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    圣经辅导学

      圣经辅导学*基本训练课程讲义   附《袖珍辅导指南》、精选大纲及经文及《基督教辅导个案集》选录   George C. Scipione,Ph.D.   Jay E. Adams,Ph.D.   林慈信编译

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